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Leer y escribir: pilares de una buena educaci贸n para el Per煤

Agosto 18, 2016
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El Ministerio de Educaci贸n est谩 planteando la pregunta: 驴estamos haciendo de nuestros estudiantes generadores de esta capacidad?

Por: Ricardo Sant铆n

Docente ADEU

La palabra 鈥減roducci贸n鈥 implica procrear, crear, originar, imaginar. Si este t茅rmino lo ampliamos m谩s y hablamos de 鈥減roducci贸n de textos鈥 estaremos hablando de una planificaci贸n de lo que queremos escribir, de c贸mo redactar, qu茅 elementos ortogr谩ficos y gramaticales emplearemos, qu茅 tipo de texto usaremos, etc.聽

El Minedu plantea esta interrogante: 驴estamos haciendo de nuestros estudiantes generadores de esta capacidad?

Todo colegio que aspire a la excelencia de sus estudiantes debe hacerlo porque la comunicaci贸n escrita es vital en el mundo moderno, su dominio se apoya no solo en conocimientos te贸ricos, sino en una s贸lida experiencia de lectura y, sobre todo, en la pr谩ctica intensa de la redacci贸n.

En ADEU los estudiantes aplican todos estos elementos en la producci贸n de diversos tipos de textos. Desde los primeros grados de primaria vamos cultivando el amor a la lectura, trabajando con textos motivadores y variados que le permiten al estudiante adecuarse a un h谩bito lector, que es la base primordial de lo que queremos lograr.

Esto va de la mano con el apoyo incondicional de los padres de familia que en casa apoyan esta labor, monitoreando y leyendo junto a ellos las diversas lecturas que se les asigna. Adem谩s, nuestros docentes intensifican su labor en la buena pr谩ctica de la redacci贸n utilizando diversas estrategias relacionadas a la producci贸n como la lluvia de ideas, elaboraci贸n de mapas conceptuales, cambiar el estilo del texto, creaci贸n de caligramas, rimas, breves estrofas, etc.聽

En secundaria nuestros alumnos inician su experiencia creativa con el conocimiento de la diversa tipolog铆a textual y聽 la creaci贸n de textos m谩s complejos basados en distintas estrategias adquiridas con las asignaturas de Comprensi贸n y Producci贸n de Textos (en los primeros grados) y Metodolog铆a de la Investigaci贸n (en los grados superiores). A trav茅s de estas asignaturas el estudiante produce textos narrativos, instructivos, descriptivos, informes de proyectos, monograf铆as que de la mano con la investigaci贸n fortalecen sus opiniones y ampl铆an su creatividad. Entre las estrategias m谩s usadas en este nivel tenemos las representaciones teatrales de obras cl谩sicas, los esquemas de escritura, los sociogramas literarios, la declamaci贸n, infograf铆as literarias, visitas de escritores que contribuyen a que nuestros estudiantes tengan ese contacto directo con los autores de los libros que leen. etc.

Con toda esta experiencia en la producci贸n de textos lograda a trav茅s de muchos a帽os de trabajo, ADEU desarrollar谩 el Primer Taller de Producci贸n de Textos con la finalidad de brindar a los estudiantes de diversas instituciones la oportunidad de conocer y ampliar diversas estrategias que contribuyan a mejorar su capacidad de creaci贸n textual. Este taller, gratuito, se desarrollar谩 en dos fechas (19 y 26 de agosto, de 10 a. m. a 12 m.) y contar谩 con la participaci贸n del abogado y poeta Alex Neira, director de la revista cultural 鈥溍塼er鈥, y del periodista y escritor Gerardo Carrillo, director de Locheros.com, quienes trabajar谩n de manera pr谩ctica con los estudiantes.


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